在积极晨读中提升语文核心素养

• 作者: 周小明 金锦友
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 晨读 素养 语文 语言实践活动 语言能力 学生 应试
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

“一日之计在于晨”，晨读对于学生积累、建构语言能力，形成、提升语文核心素养至关重要。但现实中，“放牧式”的自由散读、“应试式”的以练代读等消极晨读现象较为严重。如何革除积习，使晨读在积极的语言实践活动中走上语文核心素养提升之路值得我们探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金锦友		5	0	0.0	0.0
2	周小明		3	0	0.0	0.0