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摘要:
高中地理“晨昏圈”这一内容理解起来难度大,虽在教学中引入晨昏仪来辅助教学,但效果并不理想.针对现有模型缺点,引导学生开展了模型改造实践课,最终设计出添加轴承的改进方案,培养了学生的合作精神与动手能力.
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文献信息
篇名 晨昏仪存在的设计问题及改进方案
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 高中地理 辅助教学 晨昏仪设计 改进方案
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课堂小实验
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王红叶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
辅助教学
晨昏仪设计
改进方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
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5
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6867
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