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摘要:
初中阶段的政治教学主要是对学生“三观”进行正确培养,为学生日后发展奠定基础。由于政治内容十分严谨,而且课堂氛围比较严肃,不少学生都对政治产生厌倦情绪。但如今,多媒体这一技术已经在教育领域获得普遍运用,数字教学能让教学变得更加生动,并且对学生兴趣进行激发。本文旨在对初中阶段政治教学当中多媒体这一技术的具体运用加以探究,希望能对实际教学有所帮助。
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文献信息
篇名 谈多媒体技术在初中政治教学中的应用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中政治 多媒体技术 课堂教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.2
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1 许毅强 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中政治
多媒体技术
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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274
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