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摘要:
跨文化交际常常用来指代不同国家、不同种族之间的沟通与交际,在当前培养高校学生的跨文化交际能力,应当以学生英语口语表达能力的培养为基础.立足于此,本文首先分析我国高校在英语教学课程中,培养学生跨文化交际能力的重要意义,紧接着便分析当前高校英语中学生跨文化交际能力的培养现状,最后综合以上分析结果,探索在高校英语教学中,有效培养学生跨文化交际能力的策略.
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高校英语教学与跨文化交际能力的培养
高校英语教学
跨文化交际能力
培养
教学现状
高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
培养策略
论跨文化交际能力在高职英语教学中的培养
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高职英语教学
语言
能力
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校英语教学中跨文化交际能力的培养策略
来源期刊 时代报告 学科
关键词 高校英语教学 跨文化交际能力 中外文化差异
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 历史与文化
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 3313字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琳 3 0 0.0 0.0
2 赵吉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语教学
跨文化交际能力
中外文化差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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57
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