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用故事连载教学法整合思想品德课的三维教学目标——以苏教版《三思而后行》为例
三维教学目标
思想品德课
有效整合
故事连载
苏教版
教学法
基础教育课程改革
知识与能力
小学数学教学三维目标的解读与实现
小学数学教学
三维目标
解读
实现
基于三维地质—地球物理模型的三维成矿预测——以安徽铜陵矿集区为例
铜陵矿集区
地质—地球物理模型
定量预测模型
三维成矿预测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三维教学目标及重难点的选择与确定——以川端康成《父母的心》为例
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 30 8 2.0 2.0
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2018(0)
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语文天地(初中版)
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chi
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9427
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