非英语专业研究生英语自主阅读能力培养的研究

• 作者: 年红梅 黄林
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 自主阅读 非英语专业 阅读策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高校教学
• 页码范围: 44-45,53
• 页数: 3页
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

分析我国英语自主阅读研究存在的问题.以非英语专业研究生为对象,探究培养非英语专业研究生英语自主阅读能力的策略.认为培养英语自主阅读能力,有助于非英语专业研究生自主学习能力和综合运用能力的提升.提出阅读技巧和阅读策略相结合、元认知策略和认知策略相结合、学术阅读和网络语境阅读相结合等方式有助于提升非英语专业研究生英语自主阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄林		1	0	0.0	0.0
2	年红梅		1	0	0.0	0.0