基于职业能力的中职《推销实务》课程考试方式改革实践与探索

• 作者: 艾丹
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 综合职业能力 教育教学改革 课程考试 教学质量评价体系 中等职业教育 学生素质 实践 实务
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

教育部《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》指出：“中等职业教育的特色在于使学生在掌握必需的文化知识和专业知识的同时具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。中等职业学校要积极探索、总结和推行有利于全面提高学生素质和综合职业能力的教学方法和教学组织形式，要改进考试考核方法，重视考核学生应用所学知识解决实际问题的能力，建立有利于培养学生全面素质和综合职业能力的教学质量评价体系。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾丹		3	1	1.0	1.0