美术拓展性课程的开发与实施 ——以"服装看世界"低龄段拓展性课程为例

• 作者: 项骁骁
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 拓展性课程 小学美术 开发 实践
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3506字
• 语种: 中文

摘要

随着基础性教育课程改革的不断深入,拓展性课程越来越受重视.在中小学中,拓展性课程的开发和实施逐渐走向正轨,我校也致力于拓展性课程的开发和实施,进行了不同程度的探索,并尝试从小学美术中开发针对小学高段学生的"服装看世界"拓展性课程,把认识各国服饰、 小组合作探索不同布料的处理方式等作为开发和实施的内容,打破小学美术的局限性,加深学生对美术的认识和兴趣,培养学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项骁骁		2	1	1.0	1.0