高中化学合作学习能力培养的教学设计分析

• 作者: 王劲鹏
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 合作学习 教学设计
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（1）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

高中化学是整个高中教学体系中的一门基础学科,对于增强学生观察能力、实验能力、实践能力有着重要的作用。当前,随着素质教育的不断推进,高中生合作学习能力的培养和提升受到了高度重视,而化学学科又是集自然科学知识与实验于一体的学科,这为高中化学课堂开展合作学习教学模式提供了良好的基础。因此,本文主要从明确教学目标,;合作学习任务的呈现;小组讨论交流等方面阐述了高中化学培养学生合作学习能力的方式方式,希望能对高中化学合作学习能力的培养发挥一点实用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王劲鹏	沈阳师范大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0