激“冻”人心的尝试

• 作者: Karen Dowicz Haas
• 来源期刊: 英语沙龙：锋尚
• 学科: 工学
• 关键词: 滑雪场 实际温度 教学片段 护唇膏 寒风 坡顶 地被 新鲜
• 年，卷（期）: yyslfs_2018,（12）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: TS952.63

摘要

妈妈很看好学校组织的这次滑雪旅行，因为她觉得，对于我这种“社交障碍人士”来说，说不定它会是一次难得的“破冰之旅”。然而我却没什么头绪，像我这样的运动“菜鸟”，能在滑雪场上有什么戏？凛冽的寒风在耳边呼啸，怕是比实际温度还要再低十度吧!我分发了妈妈提前准备好的护唇膏，拍了些照片，接着便开始了滑雪课程.教练的讲解听得我云里雾里，还没等弄明白，我就稀里糊涂地被送往坡顶开始实战了。站在坡顶，我克制住自己想要偷偷从原路返回的冲动，努力抓取脑海中的教学片段，刚开始进行得不太川页利，但慢慢也能从中摸索出门道来、随着滑雪渐入佳境，刺骨的寒风也开始变得新鲜而刺激，我都快有种奥运冠军的感觉了。和大家会合的时候，我本想自鸣得意一番，可大家却没什么反应没有半点犹豫，我主动找人搭话了。一个接一个，大家都说出了自己的故事，在欢笑中打破了彼此的界限，我都快忘记自己曾是个与周围多么格格不入的人了。妈妈问得对!什么是彼此了解的最好方法？我想，我已经有答案了。