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摘要:
小学语文是培养学生综合素质的重要学科,对于学生的价值观和道德修养发展来说有着重要的意义.在小学语文教学中,教师需要明确小学语文教育的美育功能,注意把握学生的特点和兴趣爱好,善于利用小学语文教学内容开展美育.在语文教育中渗透美育思维方法,通过实施有效策略,让学生经历情感的熏陶和感染,提升语文教学效果,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 构建小学语文美育的策略研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 情感 渗透 美育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2770字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
情感
渗透
美育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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