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摘要:
每次听专家讲座,总能听到他们对我们这些普通教师提出的殷切希望,希望我们能成为一名“专家型”的教师,百忙之中不忘钻研,更要精研;每次遇到上级领导到学校检查,领导反馈总结时,也总是对我们这些默默无闻的一线教师提出委婉的期望,期望我们能成为一名“研究型”的教师,上课之余不忘教研.
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文献信息
篇名 我只是一名“目光短浅”的教师
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 普通教师 上级领导 专家讲座 一线教师 专家型 研究型 期望 钻研
年,卷(期) jsblsxk_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
普通教师
上级领导
专家讲座
一线教师
专家型
研究型
期望
钻研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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