基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近日,澳大利亚维州政府在墨尔本27所公立学校实施"积极教育"计划,学生们会计算"快乐分数",填写在线调查确定"超能力",并每天讨论他们所经历的所有积极的事情。"积极教育"是由美国心理学专家、积极教育学之父赛里格曼创造。
推荐文章
用"积极教育"培养孩子
积极教育
基础教育
素质教育
浅谈积极教育观下对学困生的转化
学困生
积极教育
传统教育模式
实施积极教育收获美丽人生
心理健康
积极力量
积极品质
积极心理健康教育的影响之路
积极心理学
负性问题
重组认知
适应发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积极教育
来源期刊 当代教育家 学科 工学
关键词 教育学 澳大利亚 墨尔本 心理学
年,卷(期) ddjyj_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 TU242.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育学
澳大利亚
墨尔本
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
论文1v1指导