浅谈讲解员的专业素养与博物馆社会教育形象的关系

• 作者: 宋姿漪
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 社会科学
• 关键词: 讲解员 专业素养 博物馆 社会形象
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G265

摘要

“十九大”中四个自信的提出,又把我国文化建设推上了公众舆论,而作为社会精神文明建设中极为重要的一个环节——博物馆的教育活动,对于提升公众对于历史、自然的认知,提升其文化素养具有重要意义。其中,讲解员的作用可见一斑,探究其与博物馆社会形象的关系对于博物馆前景发展具有重大意义。