幼儿美术活动审美体验的探究——以大班美术活动“美丽的金鱼”为例

• 作者: 许康平
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 六大解放 生活即教育 审美想象 审美理解 审美表现 审美情感
• 年，卷（期）: sems_2018,（9）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

陶行知先生提出解放儿童创造力的“六大解放”的教育主张以及“生活即教育”理念，与《指南》艺术领域中的教育原则有着内在联系。在幼儿美术活动中，教师要尊重幼儿兴趣，注重幼儿对美好事物的审美体验过程，有意识地、巧妙地把生活、音乐、欣赏、游戏、语言等相结合、让幼儿获得审美体验，从而提高美术创造能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许康平		4	0	0.0	0.0