在“血糖平衡及调节”的教学中渗透稳态与平衡观及健康教育

• 作者: 陈月艳
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 血糖平衡 激素调节 糖尿病 健康的生活
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4594字
• 语种: 中文

摘要

在“血糖平衡及调节”一节的教学中,以分析教师自身空腹血糖和餐后血糖浓度的变化为教学主线,以与血糖平衡相关的疾病与健康为主题,引领学生认识血糖平衡及调节机制,进而理解生命的稳态与平衡特征;应用所学知识分析糖尿病的类型、症状、原因、防治措施,认识养成健康的生活方式的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月艳		24	27	3.0	4.0