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摘要:
本文论述在《济南的冬天》写景艺术教学中,教师要根据学生的认知特点,引导学生变换观察角度,抓住景物的主要特征,学习作者移步换景的写作方法,理解景物的形神,通过这一课的教学丰富学生的景物描写技巧。
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文献信息
篇名 《济南的冬天》写景艺术教学探究
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 《济南的冬天》 景物描写 角度 特征 移步 换景 形神
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 黄琴 玉林高级中学附属初级中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《济南的冬天》
景物描写
角度
特征
移步
换景
形神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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26858
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