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摘要:
一、活动背景两个月的暑假后,孩子们进入了中班,做起了哥哥姐姐。而这些哥哥姐姐却感觉又回到了小班初来的时候……二、情景描述与分析思考(一)情景描述实录一:刚开学,每到饭点,川川总像是碰到了世纪难题一般。他一脸苦恼地看着别人。
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关键词热度
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文献信息
篇名 独立成长的喜悦
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 喜悦 成长 情景描述 孩子 开学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈嘉琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
喜悦
成长
情景描述
孩子
开学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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