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班刊,为成长打call
班刊,为成长打call
作者:
柴齐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级文化
摘要:
2015年,是我进入教师职业生涯的第一年,我组建了由45朵"小梅花"汇聚而成的"梅蕊中队"。从班级组建到班级文化的打造,用了三年的时间。梅蕊中队的第一本班刊记录了这段难忘的岁月。这本班刊,为成长打call,为梦想喝彩。班刊是班级文化建设的一项常态性活动。但是,班刊对每一位学生而言,是否真正具有终身教育的内涵?是否能让每一位学生真正参与其中?是否能推动班级整体教育节律的形成与优化?是否能促进每一位学生的核心素养.
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篇名
班刊,为成长打call
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
班级文化
年,卷(期)
jrjy_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
柴齐
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研究主题发展历程
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班级文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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