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摘要:
2015年,是我进入教师职业生涯的第一年,我组建了由45朵"小梅花"汇聚而成的"梅蕊中队"。从班级组建到班级文化的打造,用了三年的时间。梅蕊中队的第一本班刊记录了这段难忘的岁月。这本班刊,为成长打call,为梦想喝彩。班刊是班级文化建设的一项常态性活动。但是,班刊对每一位学生而言,是否真正具有终身教育的内涵?是否能让每一位学生真正参与其中?是否能推动班级整体教育节律的形成与优化?是否能促进每一位学生的核心素养.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班刊,为成长打call
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 班级文化
年,卷(期) jrjy_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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