如何激发教师的职业情感

• 作者: 唐巨南
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 职业情感 教育部部长 激发 教育教学工作 职业幸福感 育人质量 专业成长
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

3月3日,教育部部长陈宝生在2018年全国两会首场＂部长通道＂专访中表示,要＂加强教师使用,压担子,指路子,提点子,给位置,发票子,给他们实现自身价值的机会＂。陈部长的这番讲话,如果从学校教师发展的角度来看,是否可以这样理解：要提升学校育人质量,就应该为教师的发展创设成功的舞台,就应该重视指导教师的专业成长、提升教师的职业幸福感,从而调动教师在教育教学工作中的积极性、主动性和创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐巨南		22	0	0.0	0.0