写作作前指导教学实践举隅

• 作者: 郦明荣
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 写作 前指 上海师范大学 语言文字 认识世界 认识自我 学生作文
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造眭表述的过程。可是在日常的教学中，“写前长叹一口气，写时长憋一口气，写后长舒一口气”成了学生作文全程消极状态的写照。上海师范大学郑桂华教授指出：“作为一个社会人应该具备的基本文字的表达能力，例如遣词造句的常见技巧，谋篇布局的基本章法，传情达意的基本技能，常见文体的基本格式，人们还是有不少共性的，教与不教还是大不一样的。”

作者信息

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1	郦明荣		5	0	0.0	0.0