工作坊模式在新入职护士技能培训中的应用

• 作者: 刘伯芬 杨志敏 齐秀会
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 医学
• 关键词: 工作坊 新入职护士 技能培训
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 465-466
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 1977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2018.04.033

摘要

目的:探讨工作坊模式在新入职护士技能培训中的效果.方法:将2015年8月新入职护士38名设为对照组,2016年8月新入职护士36名设为观察组.两组新入职护士均接受为期两周的临床常用护理技术岗前培训,对照组采用传统的灌输式培训方法;观察组采用工作坊模式进行培训.对两组护士的操作考核成绩和培训模式满意度进行调查并比较.结果:观察组护士操作考核平均成绩、对培训模式的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:采用工作坊模式对新入职护士进行技能操作培训,能提高新入职护士的考核成绩,提高新入职护士的临床实践能力,提高护理培训的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伯芬		16	68	6.0	7.0
2	杨志敏		19	104	7.0	9.0
3	齐秀会		8	22	3.0	4.0