我国小学科学领域的研究进展与趋势 ——基于CNKI期刊文献的统计分析

• 作者: 吕伟妮 王晶莹
• 来源期刊: 新教师
• 关键词: 小学科学 研究进展 期刊文献
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教科研前沿
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

基于知识图谱可视化的方法,对国内1848篇关于小学科学的期刊文献进行分析发现:从1981年到2017年间,20世纪八九十年代发文量较少且稳定,进入21世纪,尤其是2006年之后,发文量的增长速度迅速提升,主要聚焦于小学科学、 实验教学、 科学探究活动等主题.除此之外,课堂教学、 学生科学素质、 实验教师、科学素养以及小学科学课程等关键词也成为当下研究的热点与发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶莹	青岛大学师范学院	32	51	4.0	6.0
2	吕伟妮	青岛大学师范学院	3	1	1.0	1.0