学前儿童创意舞蹈课程研究

• 作者: 陆娟娟
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创意舞蹈 课程开发 学前教育
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: C613.5

摘要

学前儿童创意舞蹈课程是以动作教育理论为基础的教育性舞蹈课程,强调儿童个体学习的自由性、独特性,发展儿童丰富的想象力、创造力以及解决问题的能力。创意舞蹈课程主题和内容的开发借鉴“方案教学”模式,儿童充分参与主题内容网络图的建构。儿童身体的动作创意设计以鲁道夫·拉班的动作理论为依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆娟娟	江苏第二师范学院学前教育学院	3	0	0.0	0.0