原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
利用中国知网(CNKI)引文检索功能,对CSSCI(2017-2018)版确定的我国13种高等教育核心期刊2011-2016年的刊文被引情况进行统计分析,主要从核心期刊基本概况 、高被引论文发表情况与被引量 、前20篇高被引论文研究主题分布与政策溯源等维度进行文献计量分析.结果表明,研究热点集中于网络教学模式 、"卓越工程师培养"模式 、高校运行机制 、现代学徒制等方面.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高等教育研究概况——基于13种高等教育核心期刊2011-2016年刊文被引分析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高等教育 核心期刊 被引分析
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 13-19
页数 7页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟贞山 南昌大学江西发展研究院 37 113 6.0 8.0
2 胡五生 南昌师范学院教务处 8 9 2.0 2.0
3 龚文霞 南昌大学体育与教育学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (67)
共引文献  (172)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (7)
1998(1)
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2010(6)
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2011(2)
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2012(1)
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2013(4)
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2015(6)
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2016(3)
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2017(1)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
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2019(4)
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  • 二级引证文献(2)
2020(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育
核心期刊
被引分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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