浅谈中班幼儿早期阅读教学的改革策略

• 作者: 林琼华
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 中班幼儿 早期教育 阅读 教学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

中班幼儿早期阅读教学对幼儿的未来成长产生着重要的影响,所以基于《3-6岁儿童学习和发展指南》的要求,新时期在组织开展幼儿教学活动的过程中,应该争取对幼儿早期阅读教学活动形成全新的认识,并积极探索阅读教学优化措施,希望能够发挥出幼儿早期阅读教学的作用,为幼儿的健康成长做出正确的指引。本文从中班幼儿早期阅读教学的重要性入手,结合具体教学案例对教学优化进行了适当的分析,希望能够为中班幼儿早期阅读教学的全面优化提供良好的支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琼华	福建省南靖县高新区中心幼儿园	1	0	0.0	0.0