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再议《学记》论教师
《学记》
教师
《学记》“善问"思想初探
《学记》
“善问”
“善待问”
教学理念
教学策略
合成生物学在农残检测领域的应用
合成生物学
农残检测
生物反应器
生物技术
再议《学记》论教师
《学记》
教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学农记
来源期刊 广东第二课堂(小学生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 随想随写
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 822字 语种 中文
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