创客式教学法在教育教学中的应用探析

• 作者: 欧阳明 范玉
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 创客式教学法 教育教学 探析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 字数: 4577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2018.04.007

摘要

在"互联网+"时代下,学生的学习水平将直接影响到其学习的能力和效率.然而当前的教学大都是为了应付各类各级考试,属于典型的应试教育,教学方式主要以"填鸭式"教学为主,教学达不到目标要求.本文尝试在高中信息技术教学中应用创客式教学法的教学步骤,旨在调动学习者参与学习的积极性,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳明	云南大学职业与继续教育学院	51	168	7.0	9.0
2	范玉	云南大学职业与继续教育学院	4	7	1.0	2.0