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摘要:
本文论述任务引领型教学模式在城市轨道交通课程中的应用,以南宁市地铁系统任务为例,进行运营管理、系统构成、线路设计、线网规划等子任务的划分,并按照明确任务、完成任务、共享交流、反思评价等步骤实施,探讨任务引领型教学模式应用的成效.
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文献信息
篇名 任务引领型教学模式在城市轨道交通课程中的实践
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 任务引领型教学模式 城市轨道交通 实践
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 龙毓亮 8 13 1.0 3.0
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任务引领型教学模式
城市轨道交通
实践
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广西教育(高等教育)
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