让优秀传统文化根植于心——基于儿童视角的成语文化课程体系的构建与实施

• 作者: 王雯洇 胡华琴
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 成语文化 儿童视角 课程建构
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G622.3

摘要

课程的开发与实施,要有效推动人的发展,这是课程基地建设的宗旨和方向,也是课程的价值追求。昆山经济技术开发区世茂小学成语文化课程基地建设,紧紧围绕学校办学核心理念,从儿童的视角出发,建设立体化的环境课程,设置融合性的课程体系,创新全员化的活动课程,建立多元化的课程评价,通过丰富多彩的课程内容,提高学生的语言素养和审美情趣,培养儿童文化自觉,实现“文化植根”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯洇		3	0	0.0	0.0
2	胡华琴		3	0	0.0	0.0