基于英语语篇教学的写作探究

• 作者: 周慧娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 英语语篇 学习策略 写作思考
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

英语语篇是学生进行英语知识学习,提升学生英语语言能力的有效载体.学生在进行语篇理解、解析和探究的过程中,会进行辨别、思考、运用以及赏析等一系列思维活动,对于提升学生的英语语篇解析能力和写作能力有着关键的作用.本文将依托英语语篇,引导学生进行知识的学习和探究,培养学生的语言能力和文化素养,促进学生写作能力和水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周慧娟		5	0	0.0	0.0