作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
聋哑儿童的教育和康复工作日益得到社会的关注.本文以歌唱训练为切入点,通过歌唱训练改善了聋儿语言表达、心理状态、生理发育和社交能力,全面提高聋儿的生活质量,对他们今后的学习、工作和社会生活具有重大意义.
推荐文章
聋儿康复教育中的情感教学
聋儿康复
教育
情感教学
440例聋儿教育康复的效果
聋哑
家庭社区教育康复
集中教育康复
聋儿学前康复教育课程的理论与实践研究
聋儿教育
聋儿学前康复
理论与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 歌唱训练在聋儿教育和康复中的现实意义
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 聋儿 歌唱训练 语言训练 康复活动
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 音乐舞蹈
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 J0-05
字数 3207字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴薇 苏州市职业大学艺术学院音乐系 10 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
聋儿
歌唱训练
语言训练
康复活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导