贯通时空 勾连图文 感知历史——以高二《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》为例优化时空观念

• 作者: 吕准能
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史空间 时空观念 统一多民族国家 康熙帝 图文 优化 高二 感知
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

一、贯通时空：注重时空观念的养成 法国史学家布罗代尔立足于历史时间范畴,建构了与之相匹配的历史空间理论,把时间和空间看作不可分离的研究领域,有助于解读历史。郭子其老师强调＂历史时间常常是与历史空间交织在一起,形成时空因素,利用特别的时间和特别的空间可以认识特定历史事件与历史人物的历史意义。

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1	吕准能		20	0	0.0	0.0