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摘要:
高中物理学科难度较大,我们高中生在学习的时候不仅仅要注重在课堂上注意听讲,还应当积极组成探究小组,与其他同学共同协作,展开合作学习,从而更好地深入理解物理知识,提升自身物理成绩.
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文献信息
篇名 高中物理小组内合作学习策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中物理 小组内合作 学习策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 创新人才教育研究
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 C961|G633.7
字数 1837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.06.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董云鸽 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
小组内合作
学习策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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