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摘要:
“互联网+会计”时代会计专业教师面临新的形势,新会计政策、法规实施,新的会计人才需求出现,传统的会计教学理念、教学内容、教学方法发生变革.会计专业教师有责任在打造“互联网+会计”中发挥引领作用,学习新政策、法规,潜心研究会计新理论,转变教学理念,更新教学内容,变革教学方法,努力培养社会需要的复合型会计人才.
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文献信息
篇名 “互联网+会计”时代会计专业教师面临的新形势
来源期刊 当代会计 学科
关键词 “互联网+会计” 专业教师 新形势 转变
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 工作交流
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 3797字 语种 中文
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“互联网+会计”
专业教师
新形势
转变
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期刊影响力
当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
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