校园空间设计与课程创新

• 作者: 万莺燕
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 空间设计 课程创新 小学校园
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G622.3

摘要

教育体制的改革促使了学校空间设计的变化,将校园的空间设计与学校的课程创新开发相结合,有利于引领学校教育文化的深度变革。在对校园空间进行整体设计的过程中,依托特色场馆建设、农耕活动基地开发、休闲生活空间打造等,开发内容丰富的课程群,支持学生的互动体验和主题研究式学习、实践操作学习、合作学习与非正式学习的随时发生。校园空间的设计和课程的创新丰富了学生的成长体验,催生了教学方式的深层变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万莺燕		5	6	2.0	2.0