原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨基于照护者跟踪式口腔健康教育对混合牙列期儿童口腔的影响.[方法]采用便利抽样法抽取武汉市某小学一年级两个班共90名儿童,随机分为试验组及对照组,各45人.于2015年4月-2016年10月,给予试验组基于照护者的跟踪式口腔健康教育,给予对照组常规口腔健康教育,于干预前后1个月收集研究对象资料.[结果]对全程参与研究者进行分析,其中试验组42人,对照组44人.两组儿童、照护者一般资料差异无统计学意义(P>0.05);干预后试验组儿童简化口腔卫生指数低于基线,低于对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05);试验组儿童口腔知识、行为优于对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05);试验组照护者口腔知识、自身口腔行为、对儿童口腔健康态度优于对照组照护者,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]基于照护者跟踪式口腔健康教育有利于提升儿童口腔卫生状况,提升儿童、照护者口腔知识及改善其口腔行为,并能改善照护者对待儿童口腔健康态度,进一步证明了照护者在儿童口腔行为习惯养成中的积极作用.
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文献信息
篇名 基于照护者跟踪式口腔健康教育对混合牙列期儿童的影响
来源期刊 护理研究 学科
关键词 照护者 口腔健康教育 混合牙列 口腔卫生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 419-423
页数 5页 分类号 R473.78
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭三兰 华中科技大学同济医学院附属同济医院口腔医学中心 53 418 10.0 18.0
2 陶雪梅 6 27 2.0 5.0
3 张春瑾 华中科技大学同济医学院附属同济医院口腔医学中心 6 36 2.0 6.0
4 张丽婷 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
照护者
口腔健康教育
混合牙列
口腔卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
相关基金
湖北省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Hubei Province
官方网址:http://www.shiyanhospital.com/my/art/viewarticle.asp?id=79
项目类型:重点项目
学科类型:
论文1v1指导