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摘要:
家长亲信:我女儿今年12岁,性格比较敏感,学习成绩不好。近一个半月来,她早上很不愿意起床,情绪低落、无精打采,也不想吃早饭;但到晚上,情绪则有好转。她在学校不怎么爱动,原来还和同学聊聊天,现在课间总是一个人静静地坐在座位上。她尤其无法融入英语课堂的学习,害怕英语默写。
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文献信息
篇名 拨开那片灰色的云--一则儿童抑郁障碍的辅导
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 辅导 抑郁 儿童 灰色 学习成绩 情绪低落 英语课堂 家长
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨振东 16 1 1.0 1.0
2 曹宏婉 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导
抑郁
儿童
灰色
学习成绩
情绪低落
英语课堂
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导