第四届中国未来学校大会：探讨数据驱动的课堂变革

• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育 学校教育 课堂改革 数据驱动 科学研究院 北京大学 教育创新 学习空间
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

2017年12月11日，以“数据驱动的课堂革命”为主题的第四届中国未来学校大会在北京大学附属中学闭幕。 本次大会由中国教育科学研究院与北京市海淀区教育委员会联合主办，海淀区教育科学研究院、中关村互联网教育创新中心、北京大学附属中学承办。大会围绕“课堂改革”“前沿科技”“数据融合”“实践创新”等主题进行交流分享，推动学习空间、课程体系、学习方式、教育信息化、学校组织等方面的综合改革，促进各地区、各学校之间的相互学习、联动发展，着力提升学校教育的现代化水平。