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摘要:
随着云计算、大数据、物联网、移动互联等现代信息技术的飞速发展,"互联网+"正以一种全新开放、充满弹性、富于变化的互动交流方式,重组了时间和空间,穿越了线上线下、校内校外的界限,冲击着传统的教育生态,挑战着学校管理模式。作为教育人,我们理应积极应对教育变革,拥抱信息化带来的改变,共同创造教育的未来。南京市科利华中学和所有学校一样,正在努力探索互联网与学校发展深度融合的有效路径。
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文献信息
篇名 深度融合互联网,优质发展新生态
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 互联网 生态 创造教育 优质 现代信息技术 学校发展 移动互联 互动交流
年,卷(期) jysj_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 TP393
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高建君 9 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
生态
创造教育
优质
现代信息技术
学校发展
移动互联
互动交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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