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摘要:
音乐课堂实践中我们经常运用一些辅助性的音乐素材,但很少有人关注。本文从利用辅助性音乐素材让学生结合生活、体验生活、超越生活等三个方面所起的作用逐步、深入的进行阐述,并强调在教学中,应把更多更好的音乐素材结合学生的生活经验引入音乐课堂,提高学生感知音乐、创造音乐的能力,从而丰富和提升他们的音乐认识。
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文献信息
篇名 他山之石可以攻玉——谈辅助性素材在中学音乐教学中的应用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 辅助性素材 音乐课堂 生活化
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.951
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辅助性素材
音乐课堂
生活化
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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