教学中提高小学生语文写作能力的策略分析

• 作者: 张丽雅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 写作指导 策略分析
• 年，卷（期）: wldh_2018,（33）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着教学改革的推进,新背景下对教育的要求逐渐向多元化迈进,对小学语文教学也提出了更多要求。其中,提 升小学生语文写作能力是重中之重,并且,对学生的语言能力与表达能力的提升均具有重要作用,对学生发展、成长的意义更 为深重。本文主要从两方面对如何提高小学生的语文写作能力进行论述——结合小学作文指导策略及在教学中的讲评,结合 相关知识对如何提高相关教学效果进行研究分析,并作出相应策略指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽雅		5	3	1.0	1.0