提升教学能力促进专业成长——读《谈数说理论教悟道》有感

• 作者: 陈燕华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学能力 专业成长 悟道 说理 研究成果 中学数学 培养基地 活动成果
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

《谈数说理论教悟道》是上海市第三期名师培养基地中学数学三组的研究成果。该书从“说概念、说问题、说教学、论文习作、论坛报告、感悟心得”等六个方面展示了基地学员系列化、规范化、主题化的研修活动成果。我读后的主要收获有以下三点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕华		1	0	0.0	0.0