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摘要:
语文教学是提高职业技术学校学生基本素质的重要途径,而口语交际能力又是职业技术学校学生步入社会后求生存、谋发展的必备能力,因此,职业技术学校的语文教学应改变偏废口语教学的现状.本文结合笔者所在学校的实际情况,论述了通过加强普通话的朗读、复述、对话、倾听、演讲等六种训练,来提高学生的口语交际能力.
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文献信息
篇名 对职校语文教学中口语交际能力培养的思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 职业技术学校 语文教学 口语交际
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2535字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.227
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1 吕诗媛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术学校
语文教学
口语交际
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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