广州市特殊教育教师队伍发展报告

• 作者: 查吉德 邱举标 高珂娟
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育教师 专业发展 团队建设 均衡
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G760
• 字数: 5498字
• 语种: 中文

摘要

基于可获得数据,运用调查问卷、 组织座谈会等方法,对广州市特殊教育教师队伍的基本情况进行详细分析.虽然广州市特殊教育教师队伍有一定发展,但存在特殊教育教师队伍数量性缺编与结构性缺编、 专业化水平不足、 校际不平衡、 教师发展支持系统建设不完善等问题.为此,建议广州市落实现有特殊教育政策、 优化特殊教育教师岗位设置方案、 加强专业化培训规划与实施等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查吉德		23	38	4.0	5.0
2	高珂娟		6	1	1.0	1.0
3	邱举标		10	4	1.0	1.0