浅议阅读教学在高中各年级的侧重

• 作者: 蒲尚文
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中阶段 年级组 阅读教学 组织教学 基础教育 知识结构 能力要求 学科特色
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

高中阶段是基础教育中最重要的阶段,学生在高中阶段＂成人＂,知识结构出现较大变化。从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中阶段整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的趋势。在这个阶段,中学一般以年级组为单位进行管理,同时在年级组内按照分层、分部、分学科特色等形式组织教学,无论以何种形式组织教学,教师均注重高考在常规教学活动中的落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲尚文		6	0	0.0	0.0