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摘要:
在军事院校的心理教育任务实践过程中,首先应当明确其心理素质与身体素质、价值趋向与政治趋向、心理教育与思想教育,尊重认可与听从天职等概念的不同与关联.并以此作为前提,特别是军事院校心理教育任务的工作者,更应当积极、用心建造出多维度的军事任务体系,概而论之,创建具有多样性的心理教育载体、层次化的心理教育宗旨、合理化与科学化的心理教育程度以及综合专业的心理教育队伍.本文简要地论述了军事院校心理教育工作及其体系构建,以期为相关工作人员带来借鉴与参考价值.
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文献信息
篇名 军事院校心理教育工作及其体系构建
来源期刊 各界 学科
关键词 军事院校 心理教育工作 体系构建
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 92,124
页数 2页 分类号
字数 2395字 语种 中文
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1 徐倩 陆军军事交通学院汽车士官学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
军事院校
心理教育工作
体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
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37
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