小学语文阅读教学现状及改进方法

• 作者: 杨娟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 现状分析 问题
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文学习的基础内容,语文教学也应该以读写为主,同样,阅读又是写作的基础.阅读教学要注重突出各种教学的新思想、新方法和新的学习方式,小学语文阅读教学不仅仅是授课,还要给学生们教授更多学习方法、学习技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟		2	1	1.0	1.0