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摘要:
揭示了物理学习路径的三个特征,提出了物理学习路径起点、过程和终点的寻找方法,为教师根据物理学习路径来设计教学路径提供了有益的途径.
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文献信息
篇名 物理学习路径的特征与寻找方法
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 物理学习路径 特征 寻找方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡千斌 16 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学习路径
特征
寻找方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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