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摘要:
传统的大学物理实验教学存在课时和设备有限、难以满足专业针对性和研究性需求等问题,教学方式亟待改革.慕课成为大学物理教育新的改革方向.但是慕课教学仍不能代替现场教学,通过合理整合慕课资源,通过O2O慕课教学模式,满足学生多元化需求,才能实现教学改革的预期效果.
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教学改革
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 慕课背景下大学物理实验教学的现实反思与改革策略
来源期刊 物理通报 学科
关键词 大学物理实验 慕课 教学改革
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 3144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔磊 宿迁学院信息工程学院 30 88 5.0 8.0
2 王帆 宿迁学院信息工程学院 23 59 5.0 6.0
传播情况
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
慕课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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